דף הבית » למה אני » למה אני הילדה היחידה בכיתה שלי שיודעת אנגלית?

למה אני הילדה היחידה בכיתה שלי שיודעת אנגלית?

. למה אני הילדה היחידה בכיתה שלי שיודעת אנגלית?

מחסום השפה

זו יכולה להיות חוויה קשה ומבודדת להיות האדם היחיד בכיתה שיודע אנגלית. זה נכון במיוחד כאשר התלמידים האחרים אינם מבינים את השפה ואינם יכולים לתקשר איתך. זה יכול להיות קשה ליצור חברים ולהרגיש כלולים כאשר מחסום השפה כל כך גדול. מחסום השפה יכול גם להקשות על השתתפות בפעילויות בכיתה. זה יכול להיות קשה להבין מה המורה אומר או לענות על שאלות אם אתה לא מבין את השפה. זה יכול להוביל לתחושות של תסכול והדרה.

היתרונות של ידיעת אנגלית

למרות הקשיים הנלווים בלהיות האדם היחיד בכיתה שיודע אנגלית, יש גם כמה יתרונות. ידיעת אנגלית יכולה לפתוח עולם של הזדמנויות. זה יכול להקל על מציאת עבודה, נסיעות ורכישת חברים. זה גם יכול להקל על ההבנה וההשתתפות בפעילויות בכיתה.

גישור על הפער

יש כמה דברים שאפשר לעשות כדי לגשר על הפער בין התלמידה שיודעת אנגלית לבין בני גילה. אחד הדברים החשובים ביותר הוא להיות סבלני והבנה. זה יכול להיות קשה למי שלא מבין את השפה להתעדכן בשיעור. חשוב להתאזר בסבלנות ולספק עזרה ותמיכה נוספת בעת הצורך. דרך נוספת לגשר על הפער היא להשתמש בעזרים חזותיים. עזרים חזותיים כגון תמונות, סרטונים ודיאגרמות יכולים לעזור להסביר מושגים בצורה קלה יותר להבנה. זה יכול להקל על כולם להשתתף בפעילויות הכיתתיות.

שימוש בטכנולוגיה

ניתן להשתמש בטכנולוגיה גם כדי לגשר על הפער בין התלמיד שיודע אנגלית לבין בני גילה. ישנם משאבים מקוונים רבים שניתן להשתמש בהם כדי לעזור ללמד אנגלית. ישנם גם כלים מקוונים רבים שניתן להשתמש בהם כדי לסייע בתרגום מילים וביטויים.

עידוד השתתפות

כמו כן, חשוב לעודד השתתפות של התלמיד שיודע אנגלית. ניתן לעשות זאת על ידי מתן הזדמנויות עבורה לחלוק את הידע והחוויות שלה. זה יכול לעזור לבנות ביטחון ולגרום לה להרגיש יותר כלולה בכיתה.

השוואה מהירה

יתרונות חסרונות
פותח הזדמנויות מחסום שפה
קל יותר להשתתף בשיעור קשה ליצור חברים
יכול להשתמש בעזרים חזותיים יכול להיות מתסכל
יכול להשתמש בטכנולוגיה יכול להרגיש מודר

להיות האדם היחיד בכיתה שיודע אנגלית יכולה להיות חוויה קשה ומבודדת. עם זאת, יש גם כמה יתרונות לדעת אנגלית. זה יכול לפתוח עולם של הזדמנויות ולהקל על ההשתתפות בפעילויות בכיתה. ישנן גם דרכים לגשר על הפער בין התלמידה שיודעת אנגלית לבין בני גילה. באמצעות סבלנות והבנה, שימוש בעזרים ויזואליים, שימוש בטכנולוגיה ועידוד השתתפות, ניתן לגרום לתלמיד להרגיש יותר כלול ולעזור לה להתיידד. כדי ללמוד עוד על איך לגשר על הפער בין התלמידה שיודעת אנגלית לבין בני גילה, בדוק את הסרטון הזה .

צרו איתנו קשר

אהבתם? שלחו לחבר\ה שחייב\ת לדעת גם!

דילוג לתוכן